Recid

4 a 6/11/11 – João Pessoa/PA.

Porto Alegre, 09 de novembro de 2011.

Prezados educadores e educadoras da RECID/PARAÍBA

A Educação Popular vem se definindo basicamente como uma prática pedagógica-política. Quer dizer, como uma prática social que, trabalhando fundamentalmente com o conhecimento, tem uma intencionalidade e um objetivo político. Dessa maneira a EP se firma ao mesmo tempo como uma forma renovada de fazer política e uma forma alternativa da fazer educação (TORRES, 1988, p. 17).

O curso é realizado pela AMAZONA – Associação de Prevenção a Aids em parceria com a RECID – Rede de Educação Cidadã e RJNE – Rede de Jovens do Nordeste.

No periodo de 04 a 08 de Julho realizaremos em SERGIPE o Curso “Educação Popular Hoje: Possibilidades e Desafios”. Este acontecerá no Centro de Formação Territorial Ana Patrícia, localizado no Povoado Lagoa Redondo no Municipio de Porto da Folha-SE, com assessoria de Ranufo Peloso do Centro de Educação Popular do Instituto Sedes Sapientiae.

As profundas transformações que veio ocorrendo na nossa sociedade, sobretudo com o desenvolvimento acelerado da informação e do conhecimento muitas vezes imposto para a juventude, tem-se exigido da RECID PIAUI a necessidade em continuar com o processo de formação em educação popular. Experiência esta que é decorrente de uma experiência exitosa concluída no ano de 2010, alicerçada pelos preceitos da pedagogia freireana em que educadores e educandos puderam construir ao longo de 4 módulos um novo saber, o saber proveniente do conhecimento que liberta, como assim dizia o grande revolucionário José Martí.

No inicio do presente módulo, o educador Antônio Carvalho lembrou do referido trabalho de dois anos atrás realizado como algo promissor, numa perspectiva de estarem ali promovendo a continuidade de um processo, visto que esta é uma formação contínua voltada para o crescimento organizativo dos grupos e dos cidadãos que deles fazem parte.

Foi assim que deu-se inicio à mais nova turma de educadores jovens rurais, acontecendo no auditório da Fundação Santa Angela – FSA, em Pedro II, entre os dias 4 e 5 de junho de 2011.

O curso aconteceu a partir de uma parceria promovida pela RECID Piauí com a Fundação Santa Ângela e a Universidade Estadual com o Professor e Educador Popular Luciano Melo, que inclusive traz a realização do curso declarado pela UESPI através do projeto "Humanismo Caboclo" do qual faz parte.

O curso tem por objetivo formar a juventude que já atua de alguma forma em sua comunidade, propiciando-lhes um aprofundamento no campo da Educação Popular, da Participação Política e dos tipos de Juventudes.

 Diversas oficinas temáticas foram trabalhadas sob a coordenação e orientação dos educadores Antônio Carvalho, Luciano Melo, Rosa Pereira e Irmã Evilânia, que juntos promoveram esse espaço de animação e mística espiritual, de reflexão acerca da identidade juvenil, da missão dos movimentos populares e do planejamento das ações enquanto compromisso para cada participante.

O curso teve como pano de fundo a valorização do conhecimento humano e popular, isso foi fortemente visto nas expectativas levantadas pelos jovens participantes que desejaram: Organizar grupos de jovens que possam discutir os problemas das suas comunidades, obterem novos conhecimentos, saber trabalhar em grupo, socializar saberes e conhecer mais sobre a RECID.

Uma das temáticas mais aprofundadas pelos cursistas foi: "JUVENTUDES, O que somos e o que queremos do mundo", bastante discutida numa perspectiva de desmistificar o jovem enquanto um fenômeno complexo, de valorizar a juventude rural piauiense e de discutir sobre os projetos individuais e coletivos que envolvem e seduzem a juventude, fazendo-a correr atrás de sonhos muitas vezes difíceis de serem realizados.

Após fervoroso aprofundamento das temáticas, os cursistas tomaram consciência de que, com tantas formas diferenciadas de "ser jovem", pode-se dizer que vivemos uma realidade de  muitas "juventudes", mas que infelizmente ainda é tida como o grande alvo para as praticas capitalistas, consumistas e pervertidas da sociedade moderna.

Apesar disso tudo, o curso deixa para as juventudes rurais de Pedro II alguns compromissos e responsabilidades como parte prática do processo de formação, compromissos que serão incorporados na vivencia do dia a dia de cada jovem na sua comunidade.

 O grupo de educadores e educadoras avaliaram o módulo como o início de mais um processo positivo e de alta qualidade, onde moças e rapazes desconhecem na sua prática a palavra "alienação" e trazem consigo a possibilidade de termos uma juventude consciente do seu papel protagonizante e de quebra, a consolidação da rede no nosso Estado do Piauí.

 "Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina" (Cora Coralina).

Recid Ceará Realiza Curso de Formação em Educação Popular

Recid-RO e Istituto de Educação Popular de Rondonia realizam Projeto Semear

Relatório das 3 Cirandas de Educação Popular realizadas pela Rede de Educação Cidadã no ano de 2010.

O hip hop é uma cultura artística identificada como um estilo musical de ritmo e poesia, que possui uma técnica vocal diferente e utilizada para manifestar através de suas letras a insatisfação pela existência das desigualdades sociais.

Atuar para transformar...

O caminho se faz com envolvimento e protagonismo das partes.

Foi com esta mensagem mística de que o caminho se faz com o próprio caminhar, que realizamos mais um momento de reencontro de vivência, mística e diálogo para as muitas questões relacionadas à Rede de Educação Cidadã no Estado do Piauí.

Durante os dias 18, 19 e 20 de março, estivemos reunidos para nos alimentarmos um pouco mais dessa fonte que é a própria experiência das ações socializadas por educadores e educadoras populares das microrregiões de Teresina, Picos, Pedro II e Floriano numa perspectiva de vivenciar a ação-reflexão-ação e consequentemente a isso, vivenciar a sua práxis libertadora.

Foram bastante ricas as contribuições trazidas pelos educadores, assim como, a contribuição das assessorias que possibilitaram um grandioso trabalho de troca de saberes, de formação, de debates,  que culminaram nessa construção coletiva do conhecimento para o fortalecimento da articulação de entidades e movimentos que compõem a rede no Estado.

Para que pudéssemos conhecer a realidade na qual estamos inserida, aquela que vivemos e atuamos, CARLOS GÂNDARA nos presenteou com uma grandiosíssima fala sobre O CHÃO ONDE SE DÁ A NOSSA AÇÃO, apresentando os cenários, tendências, contradições e possibilidades que nos movimenta e que nos convida para a ação mobilizadora. Em seguida, com a colaboração do professor e educador popular LUCIANO MELO fizemos um mergulho no Plano Nacional de Formação, um momento privilegiado para aprofundarmos ainda mais os nossos conhecimentos acerca da proposta política e pedagógica que nos trás a rede de educação cidadã.

Foram momentos de integração entre os educadores presentes, sobretudo de muitos jovens que participavam já em seus microrregionais e que agora eram agraciados por esta atividade mais ampla, mais abrangente em todos os seus aspectos, sobretudo por termos aprofundado o debate sobre a proposta político-pedagógica que na sua pratica faz acontecer esta articulação de entidades em cada município representados neste encontro.

Ainda no âmbito da formação, fizemos um estudo aprofundado a respeito da Metodologia de trabalho na Educação Popular, com a grande colaboração do professor e também educador popular ELMO LIMA. Na sua exposição, alguns elementos importantes da historia da nossa colonização brasileira e piauiense foram sendo lembrados enquanto cenário de lutas e de opressões que já apontavam numa perspectiva de uma realidade excludente e de desigualdades sociais que temos hoje, fruto de um delicado processo histórico da formação que foi imposta ao nosso povo com o passar dos séculos.

Com este encontro, acreditamos em ter alcançado os nossos objetivos e atingido as nossas expectativas, uma vez que estiveram no mesmo local educadores e educadoras populares comprometidos com os trabalhos da rede em seus municípios, e que participaram na perspectiva de transformação de uma realidade, que segundo PAULO FREIRE, só acontece quando já não carregamos mais dentro de si as figuras antagônicas do SER OPRIMIDO e do SER OPRESSOR que inconscientemente e por descuidos, alimentamos na nossa interioridade.

Os processos de formação em educação popular da RECID PIAUI tem apontado para a crescente efetivação deste feito transformador. E assim é que nós seguimos teimosos e cantantes dizendo: VAMOS LÁ FAZER O QUE SERÁ!

(Por Lucas Araujo)

Organizado por Antônio Fernando Gouvêa, este livro, apresentado agora em segunda edição, se propõe contribuir com a prática político-pedagógica de todos e todas que acreditam, junto com Paulo Freire, que se a educação sozinha não muda o mundo, tão pouco sem ela o mundo muda. Fundamentalmente, tal contribuição é destinada a educadores e educadoras populares, que têm buscado desenvolver um trabalho de base, com comunidades excluídas de qualquer forma de organização ou direito social, buscando tirá-las do isolamento em que se encontram nas ocupações irregulares e bairros pobres da periferia das cidades, sujeitas a todo tipo de exploração e, reconstruindo sua auto-estima, dar o primeiro passo para sua libertação.